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Homo Creans

transcript / Homo Creans

Kreativität und Kreativitätsbildung im Kontext transmedialer Kunst
Johanna Gundula Eder

Kreativität gilt als Wesensmerkmal des Menschen. Eine zentrale Aufgabe der Kunstpädagogik ist die Kreativitäts- und Persönlichkeitsbildung mithilfe der Kunst. Diese grundlegende Studie lotet eine kreativitätsbildende Grundhaltung aus, analysiert kreative Prozesse von 5 Wegbereitern transmedialer Kunst und leitet aus 5 zeitgenössischen Fallbeispielen eine interrelationale Ästhetik sowie einen kreativitätsbildenden Ansatz ab.
550 S. m. 104 z.T. farb. Abb., 14,8 x 22,5 cm, kart., dt., transcript Verlag 2016
STK
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Kreativität und Kreativitätsbildung im Kontext transmedialer Kunst
Johanna Gundula Eder

Kreativität gilt als Wesensmerkmal des Menschen. Eine zentrale Aufgabe der Kunstpädagogik ist die Kreativitäts- und Persönlichkeitsbildung mithilfe der Kunst. Diese grundlegende Studie lotet eine kreativitätsbildende Grundhaltung aus, analysiert kreative Prozesse von 5 Wegbereitern transmedialer Kunst und leitet aus 5 zeitgenössischen Fallbeispielen eine interrelationale Ästhetik sowie einen kreativitätsbildenden Ansatz ab.
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